İlkokul 2-3

Pratik Okuma Grubu

Türkiye'de 2005 yılında eğitim sistemi, tümdengelimden tümevarım yöntemine geçiş yapmıştır. Okuma eğitimi ses temelli olarak verilmektedir. Bu nedenle, öğrencilerin normal sesli okumaya geçişi zaman alabilmektedir ve bazı öğrencilerde bu durum 4. sınıfa kadar sürebilmektedir.

ilkokul 2. ve 3. sınıflar için hazırladığı pratik okuma eğitimi ile 1 ay içinde öğrencilerin normal sesli okumaya geçişini sağlamaktadır.

Okuma, insanın sonradan kazandığı bir beceridir. Okullarda uygulanan çeşitli yöntem ve tekniklerle bu beceri çocuklara kazandırılır. Ancak, sadece yazının anlamını çözmek yeterli değildir. Okuma becerisine tam anlamıyla sahip olmak için okuma hızının belli bir düzeye ulaşması ve metnin anlaşılması gerekmektedir.

Sesli okuma hızı, akıcı okuma becerilerinin geliştirilmesi açısından ilköğretim düzeyinde büyük önem taşımaktadır. Sesli okumada, yazılar gözle alınır, dille seslendirilir, kulakla işitilir ve bu duyulardan alınan sinyaller beyne gönderilir. Okumada, gözün kelimeyi gördüğü an ile onun seslendirilmesi arasında saniyenin dörtte biri kadar bir süre geçer. Alain Lieury’nin deneysel çalışmalarına göre, bir saniyede sesli olarak en fazla dört kelime, bir dakikada ise 240 kelime okunabilmektedir.

Sessiz okuma hızı: Lieury’ye göre, okuma becerileri üst düzeyde gelişmiş bir okuyucunun gözü, ekrana yansıtılan bir kelimeyi 10 salise içinde tanımaktadır. Bu nedenle, sessiz okuma ile bir saniyede en fazla 10 kelime okunabilir ve bu sayı bir dakikada 600 kelimeye çıkabilir.

Online eğitim sistemimizde, ilkokul öğrencilerinin rahatça anlayabileceği özel metinler ve kelimeler kullanılmaktadır. Bu metinler, özellikle ilköğretim öğrencileri için MEB tarafından tavsiye edilen eserlerden seçilmiştir.

İlkokul 2. ve 3. sınıf öğrencileri için özel olarak hazırladığımız bu grup ile çocuğunuz hızlı okuyabilir, yavaş okuma problemini ortadan kaldırabilir. Okuma hızıyla orantılı olarak, anlama, dikkat ve konsantrasyon becerileri de artar.